A kananga dans la province du Kasaï central, l’Institut BOBOZO a procédé, ce vendredi 24 avril 2026, à la clôture officielle de la 13ᵉ édition de la Semaine de la Science et de la Technologie (SST13), organisée autour du thème national :« Au cœur du geste technique ».
L’événement, encadré par le préfet des études Philippe Mpuka Tshidi, s’est tenu dans l’enceinte de l’établissement en présence d’acteurs du secteur éducatif, de professionnels du bâtiment et de parents d’élèves.
Initialement prévue du 13 au 18 avril conformément au calendrier national, cette édition s’est distinguée par une forte mobilisation et un intérêt marqué pour les filières techniques, notamment l’option construction. Moment phare de la journée : la présentation des maquettes conçues par les élèves, répartis en plusieurs groupes, qui ont défendu leurs projets devant un jury composé de spécialistes.
Les résultats issus de l’évaluation révèlent un niveau globalement satisfaisant, avec une note maximale de 80 points contre 55 pour le groupe le moins bien classé. Au-delà des performances chiffrées, les observateurs ont salué la qualité des réalisations ainsi que la capacité des élèves à justifier leurs choix techniques.
Dans son allocution, le préfet des études a souligné l’importance de telles initiatives dans la formation intégrale des apprenants. Il a insisté sur le rôle stratégique de l’enseignement technique, considéré comme un levier essentiel pour répondre aux exigences du marché de l’emploi et promouvoir l’auto-emploi, en particulier dans des secteurs porteurs comme celui de la construction, plusieurs facteurs plaident en faveur du renforcement de ce type d’activités pédagogiques.
Elles contribuent notamment à réduire l’écart entre la théorie et la pratique, souvent décrié dans les systèmes éducatifs, tout en valorisant les métiers techniques, longtemps marginalisés malgré leur rôle clé dans le développement des infrastructures et de l’économie locale. Par ailleurs, ces initiatives favorisent l’innovation et permettent aux élèves de développer des compétences transversales telles que le travail en équipe, la prise de parole et la résolution de problèmes concrets.
À travers cette démarche, l’Institut BOBOZO réaffirme son engagement à former une génération d’apprenants aptes à s’adapter aux exigences technologiques contemporaines et à contribuer activement au développement socio-économique du pays.
Nestor Ilo
