Des étudiants de l'ISDR-GL en descente à Idjwi. Photo : droits tiers
Les étudiants de l’Institut supérieur de développement rural des Grands-Lacs (ISDR-GL) ont amorcé, ce samedi 6 juillet 2025, une série d’activités de terrain au mont CCLK, dans le quartier Lac Vert, à l’ouest de la ville de Goma. Cette première sortie s’inscrit dans le cadre des pratiques professionnelles en milieu rural, une étape essentielle de leur parcours académique.
Cette descente sur le terrain précède une excursion plus ambitieuse prévue dès ce lundi 7 juillet, vers le territoire insulaire d’Idjwi, au cœur du lac Kivu, dans la province du Sud-Kivu. Les étudiants y visiteront plusieurs localités, notamment Ruvomika, Kamole et Chimoka.
Pour les responsables de l’ISDR-GL, ces activités vont bien au-delà d’une simple formalité académique. Le professeur Joseph Kitaganya, directeur général de l’institution, a rappelé aux étudiants l’importance de la discipline et du respect tout au long de cette phase pratique.

« Cette sortie représente plus qu’un déplacement. C’est une opportunité d’apprentissage, de découverte et de mise en pratique de vos connaissances sur le terrain », a-t-il déclaré, les invitant à en tirer le meilleur et à représenter dignement leur institution.
Même son de cloche du côté du secrétaire général académique, André Musavuli, qui a donné le coup d’envoi officiel de l’activité. Il a souligné la nécessité de conjuguer théorie et pratique pour permettre aux étudiants d’acquérir des compétences solides et directement transposables dans leur futur métier.
« C’est un moment sacré pour nos étudiants. Ils doivent y consacrer toute leur attention. La pratique en milieu rural leur offre des clés concrètes pour leur avenir », a-t-il martelé.
L’assistant Michel Mumbere, enseignant à l’ISDR-GL, a, pour sa part, insisté sur le rôle essentiel des démonstrations et des mises en situation réelles, qui selon lui permettent de former des professionnels rigoureux, capables d’analyser et d’agir face aux réalités du terrain.
Depuis quelques années, l’ISDR-GL s’est engagée dans un processus de modernisation et de transformation profonde, notamment avec l’introduction du système LMD en République démocratique du Congo. À son arrivée à la tête de l’établissement, le professeur Kitaganya a également inscrit l’institution dans une dynamique de diplomatie académique, multipliant les partenariats internationaux.
Grâce à cette ouverture, plusieurs étudiants bénéficient aujourd’hui de bourses financées par l’ISDR-GL, leur permettant de poursuivre leur formation à l’étranger, notamment au Cameroun, et même jusqu’en Hongrie.
Mongongo
